دسته: علوم ارتباطات

بررسی چالش های اصلی موسسات فرهنگی هنری در زمانه هوش مصنوعی

چالش‌های اصلی سازمان ها و مراکز فرهنگی در دوران هوش مصنوعی کدامند؟ چگونه مراکز فرهنگی از هوش مصنوعی برای افزایش دسترسی و تعامل با مخاطبان خود استفاده می کنند؟ چگونه مراکز فرهنگی اطمینان حاصل می کنند که محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی به تنوع فرهنگی احترام می گذارد و در توسعه و آموزش های […]

رمز توسعه فرهنگی؛ عبور از حلقه های بسته ارتباطی

آنهایی که شبکه های اجتماعی و رسانه های مشترک گروه خودشان را می بینند شکل دیگری فکر می‌کنند و زندگی می‌کنند و مثلاً کافی است یک دوره زمانی با شبکه های اجتماعی، رسانه ای و افراد خاص نظرات مشترکی را رد و بدل نمایید و دائما از آنها تایید بگیرید به شکل طبیعی این برساخت اجتماعی از موضوعات شما را به خطا می اندازد.

بررسی مفهوم شکاف آگاهی در دنیای جدید؛ با نگاهی به نتایج کنکور  

با یک جستجوی ساده در اینترنت به راحتی متوجه می­شویم که هرساله پس از اعلام نتایج کنکور سراسری اعتراضی به درصدهای متفاوت قبولی مدارس غیر انتفاعی و دانش آموزان مرکز استان و پایتخت نشین می شود و پس از اندکی باز در بر روی همان پاشنه چرخیده است و سال بعد روز از نو روزی از نو، مدارس در رقابت برای بالا بردن میزان قبولی در کنکور و دانش آموزان در حال خواندن برای رسیدن به رتبه های برتر.

سه­ گانه هنر، رسانه و مخاطب

در جایی خواندم که نوشته بود « روزگاری گمان می‌رفت زمین تخت است، بعد ثابت شد که زمین گرد است و اینک همه ما می دانیم جهان امروز دیگرشبکه ای است» با خواندن این جمله و بررسی شرایط روز در جهانِ کنونی که از شبکه ای پیچیده از اطلاعات و ارتباطات نوین با گستره ای وسیع تشکیل شده است، به راحتی حرکت به سمت تغییرات وسیع، رشد ابزارهای ارتباطی و تشکیل مفاهیم شبکه ای و دیجیتال را می توان احساس کرد. این تغییرات در دنیای جدید معادلات خود را دارد و براساس این اقتضائات تعاریف و تعاملات جدیدی را بین فرستندگان وگیرندگان پیام تبیین می کند. در این میانه فرآیندهای تولید و مصرف آثار متنوع به ویژه چرخه رابطه تولید آثار هنری تحت تاثیر فن آوری های جدید قابل بررسی است. چرخه ای که سه ضلع آثار هنری، رسانه و مخاطبان را در برمی گیرد.